Gimnazija Franceta Prešerna
.
Gimnazijski program na GFP je usmerjen predvsem v pripravo na nadaljnji študij na univerzah in samostojnih visokošolskih zavodih. Zaključena splošna gimnazija z maturo omogoča vpis na večino visokošolskih in univerzitetnih programov. Neposredna zaposlitev po gimnaziji je mogoča na nenormiranih delovnih mestih, kjer se zahteva srednja splošna izobrazba, vendar je primarni cilj programa nadaljnje izobraževanje.
.
.
.
.
.
.
Za vpis v 1. letnik splošne gimnazije se zahteva uspešno zaključena osnovna šola ali z njo izenačena izobrazba. Pri vpisu se upoštevajo splošni državni pogoji za gimnazijske programe (uspeh v 7., 8. in 9. razredu osnovne šole ter morebitne omejitve vpisa in točkovanje, če je število prijav večje od razpisanih mest). Morebitne dodatne posebnosti postopka (npr. rokovnik, prijava, prenos prijav) sledijo pravilom Ministrstva za izobraževanje in razpisu za vpis v srednje šole.
.
Šola izvaja program Splošna gimnazija. V okviru programa ponuja različne izbirne in maturitetne predmete z naravoslovnega, družboslovnega, jezikovnega in umetniškega področja, natančna paleta izbir pa je odvisna od letnika in razporeditve predmetov v posameznem šolskem letu.
.
.
.
Kot gimnazija GFP ne izvaja klasične obvezne praktične usposobljenosti pri delodajalcih, kot jo imajo poklicne in strokovne šole. Del izobraževanja poteka v obliki ekskurzij, projektnega in raziskovalnega dela, sodelovanja z zunanjimi institucijami in tekmovanj, kar lahko dijakom omogoča stik s prakso na posameznih področjih, vendar to praviloma ni organizirano kot formalna praksa pri delodajalcih.
.
Kidričeva cesta 65
4000 Kranj
http://www.gfp.si/
Gimnazija Franceta Prešerna (GFP) je zasebna gimnazija s koncesijo v Kranju, ki izvaja splošno gimnazijsko izobraževanje. Poudarek daje na splošni pripravi na nadaljevanje študija, razvoju jezikovnih kompetenc, naravoslovja in družboslovja ter na spodbujanju raziskovalnega dela dijakov. Šola ponuja tudi različne interesne dejavnosti, mednarodne izmenjave in projekto ter spodbuja individualen pristop do dijakov v manjših oddelkih.